為提升臺灣的美學藝術教育，將過往美學鑑賞與藝術教育學習，透過數位科技結合遊戲式教育型態，激發國民自主學習動力，進而有效提升國民對美學藝術之涵養。透過辦理美學線上競賽，刺激國民對美學藝術的興趣，在答題攻城掠地的激烈遊戲中，自主完成美學素養學習課程。